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電子信息工程專業:《電路分析E—功率因數的提高》課程思政課堂教學設計
電路分析
教學設計

電子信息工程專業:《電路分析E—功率因數的提高》課程思政課堂教學設計

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發布日期:2024-02-24

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適用專業(1)

    本科(1):

  • 電子信息工程
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適用課程(1)

  • 電路分析
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版權說明及權利通知
課程名稱

電路分析

授課對象

電子信息工程大一學生

授課內容

功率因數的提高

課時

1.00

課程類型 A.思想政治理論課;B.通識課;√C.專業課;D.實踐課;
教學目標

1.知識目標

 

理解功率因數基本概念,加深有功功率、無功功率和視在功率三者關系的認識,掌握功率因數提高的方法。

 

2.能力目標

 

根據生活中事例,利用知識遷移提出節電器是否真能節電的問題;

 

學會利用相量分析法計算功率因數提高中并聯電容參數的確定問題,通過實例練習培養解決生產生活實際問題的能力。

 

3.素質目標

 

培養學生嚴謹、求實、創新的科學研究精神,提升學生運用相量分析法解決實際問題的能力,增強專業自信。

課程思政 融入知識點

教學重點:


功率因數的提高,有功功率、無功功率、視在功率和功率因數之間的關系,理解提高功率因數的實際意義,培養學生利用知識解決實際問題的能力。


教學難點:


功率因數提高過程中有功功率、無功功率和視在功率如何變化,深刻理解功率因數提高的方法和原理以及并聯電容參數計算的關鍵問題。

融入方式

問題驅動、啟發探究。

思政元素 實事求是 崇尚科學 創新 綠色環保 創新能力 專業自信 學以致用 嚴謹 科學態度 嚴謹認真 求實 科學研究 創新意識 責任與擔當
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