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麻醉學專業(yè):《醫(yī)學細胞生物學—細胞周期》課程思政課堂教學設計
醫(yī)學細胞生物學
教學設計

麻醉學專業(yè):《醫(yī)學細胞生物學—細胞周期》課程思政課堂教學設計

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發(fā)布日期:2022-06-08

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適用專業(yè)(1)

    本科(1):

  • 麻醉學
  • 展開

適用課程(1)

  • 醫(yī)學細胞生物學
  • 展開
版權說明及權利通知
課程名稱

醫(yī)學細胞生物學

授課對象

麻醉學專業(yè)

授課內容

第十一章 細胞周期

課時

2.00

課程類型 A.思想政治理論課;B.通識課;√C.專業(yè)課;D.實踐課;
教學目標

專業(yè)知識教學目標


1. 掌握細胞周期、抑素、SR蛋白、細胞周期蛋白、成熟促進因子的基本概念;細胞周期各時相的特征。


2. 熟悉細胞周期調控系統的作用及其遺傳基礎;細胞周期與醫(yī)學關系。


3. 了解細胞周期與組織再生和腫瘤的關系。


課程思政教學目標


將細胞周期調控系統與文明、法治等社會主義核心價值觀相結合,提高學生緣事析理、明辨是非的能力,培養(yǎng)學生成為德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展的人才。

課程思政 融入知識點

將細胞周期調控系統與文明、法治等社會主義核心價值觀相結合,提高學生緣事析理、明辨是非的能力,培養(yǎng)學生成為德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展的人才。

融入方式

講授法、案例法、討論法、多媒體教學

思政元素 緣事析理 依法治國 全面發(fā)展 紀律意識 社會秩序 德才兼?zhèn)?/a> 社會主義核心價值觀 責任意識 文明法治 生態(tài)文明 明辨是非
思政資源 細胞周期 原癌基因和抑癌基因
思政案例
教學實施
教學引入
教學展開
教學總結
目標達成檢測
教學反思
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