發(fā)布日期：2022-06-08
false高職(1):
本科(3):
中職(1):
| 課程名稱 |
醫(yī)學(xué)細(xì)胞生物學(xué) |
授課對(duì)象 |
臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)、麻醉學(xué)、食品安全與檢測(cè)專業(yè)。 |
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| 授課內(nèi)容 | 細(xì)胞的內(nèi)膜系統(tǒng)（一） |
課時(shí) |
2.00 |
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| 課程類型 | A.思想政治理論課；B.通識(shí)課；√C.專業(yè)課；D.實(shí)踐課； | ||||
| 教學(xué)目標(biāo) | 專業(yè)知識(shí)教學(xué)目標(biāo)： 掌握：細(xì)胞的內(nèi)膜系統(tǒng)、信號(hào)肽、分子伴侶；分泌蛋白質(zhì)的合成運(yùn)輸；粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)滑面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)。 熟悉：內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的類型。 了解：蛋白質(zhì)糖基化的種類、脂類合成的基本過(guò)程；核糖體的化學(xué)組成、結(jié)構(gòu)、功能。 課程思政教學(xué)目標(biāo)： 使學(xué)生通過(guò)基礎(chǔ)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，從中樹(shù)立正確的科學(xué)觀和實(shí)事求是、去偽存真的價(jià)值觀。 |
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| 課程思政 | 融入知識(shí)點(diǎn) | 使學(xué)生通過(guò)基礎(chǔ)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，從中樹(shù)立正確的科學(xué)觀和實(shí)事求是、去偽存真的價(jià)值觀。 |
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| 融入方式 | 啟發(fā)式教學(xué)；多媒體教學(xué)；以問(wèn)題為中心、師生互動(dòng)教學(xué)。 |
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| 思政元素 | 為民奉獻(xiàn) 為民爭(zhēng)光 刻苦鉆研 努力學(xué)習(xí) 去偽存真 精益求精 勇于創(chuàng)新 求真 為國(guó)爭(zhēng)光 為國(guó)奉獻(xiàn) 分工協(xié)作 大膽探索 價(jià)值觀 科學(xué)精神 實(shí)事求是 科學(xué)探索精神 激發(fā)學(xué)習(xí)興趣 科學(xué)價(jià)值觀 善于發(fā)現(xiàn)能力 理論聯(lián)系實(shí)際 科學(xué)觀 | ||||
| 思政資源 | 一分鐘了解肝硬化 | ||||
| 思政案例 | |||||
| 教學(xué)實(shí)施 | |||||
| 教學(xué)引入 | |||||
| 教學(xué)展開(kāi) | |||||
| 教學(xué)總結(jié) | |||||
| 目標(biāo)達(dá)成檢測(cè) | |||||
| 教學(xué)反思 | |||||
