發布日期：2021-11-14
false高職(1):
| 課程名稱 |
通信工程設計與概預算 |
授課對象 |
電子信息工程技術專業大二學生 |
||
| 授課內容 | 通信工程設計文件編寫 |
課時 |
4.00 |
||
| 課程類型 | A.思想政治理論課；B.通識課；√C.專業課；D.實踐課； | ||||
| 教學目標 | 認知目標：1.學生能夠掌握通信工程設計文件編寫規范，明確按照規范編制工程設計文件的思想；2.學生能夠掌握設計院工作流程，按照設計院工作流程設計；3.學生要掌握工程設計流程，按照流程精確設計工程設計文件。 技能目標：1.學生能夠掌握通信工程設計文件編寫規范，按照規范編制工程設計文件，錯誤項不超過兩項；2.學生能夠掌握設計院工作流程，按照握設計院工作流程制定通信工程設計文件，明確具體工作流程細節；3.學生要掌握工程設計流程，按照流程精確設計工程設計文件，流程錯誤不超過兩項；4.學生要掌握信息通信建設工程概預算編制流程，十張表格和費用的對應關系錯誤率不超過5%。 情感目標：1.學生樹立“認真細致、職業操守”精神；2.學生要樹立成本控制意識，嚴謹對待設計細節；3.學生要認可我國通信設計流程，尊重科學設計流程；4.學生要明確通信概預算原則，以節儉務實的態度進行概預算文件編制。 |
||||
| 課程思政 | 融入知識點 | 通信工程設計階段、通信工程設計文件的編制、文件的設計流程、設計文件的組成內容，工程識圖 |
|||
| 融入方式 | 項目引導、講練結合、學思結合 |
||||
| 思政元素 | 職業精神 職業操守 認真細致 職業觀念 規范意識 成本控制意識 嚴謹 | ||||
| 思政資源 | 中國移動集團設計院教授級高級工程師彭殿貞談設計 | ||||
| 思政案例 | 電子信息工程技術專業《通信行業精神讀本》課程思政案例 | ||||
| 教學實施 | |||||
| 教學引入 | |||||
| 教學展開 | |||||
| 教學總結 | |||||
| 目標達成檢測 | |||||
| 教學反思 | |||||
