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計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè):《計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)—OSI參考模型與TCP/IP模型實驗》課程思政課堂教學(xué)設(shè)計
計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)
教學(xué)設(shè)計

計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè):《計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)—OSI參考模型與TCP/IP模型實驗》課程思政課堂教學(xué)設(shè)計

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版權(quán)說明

發(fā)布日期:2025-12-12

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適用專業(yè)(1)

    高職(1):

  • 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)
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適用課程(1)

  • 計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)
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版權(quán)說明及權(quán)利通知
課程名稱

計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)

授課對象

計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)

授課內(nèi)容

OSI參考模型與TCP/IP模型

課時

2.00

課程類型 A.思想政治理論課;B.通識課;√C.專業(yè)課;D.實踐課;
教學(xué)目標(biāo)

知識目標(biāo)

 

1.分層模型的作用。

 

2.協(xié)議數(shù)據(jù)單元。

 

能力目標(biāo)

 

1.理解參考模型的作用和具體層次。

 

2.掌握每層的協(xié)議數(shù)據(jù)單元。

 

素質(zhì)目標(biāo)

 

養(yǎng)成細致嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。

 

思政目標(biāo)

 

綜合運用知識分析問題和解決問題的能力。  

課程思政 融入知識點

教學(xué)重點

 

1.分層模型的作用。

 

2.協(xié)議數(shù)據(jù)單元。

 

教學(xué)難點

 

1.IP地址與MAC地址的作用及適用場景。

 

2.數(shù)據(jù)封閉與解封裝。  

融入方式

綜合運用知識分析問題和解決問題的能力。  

思政元素 細致嚴(yán)謹(jǐn) 分析問題 解決問題 工作態(tài)度
思政資源
思政案例
教學(xué)實施
教學(xué)引入
教學(xué)展開
教學(xué)總結(jié)
目標(biāo)達成檢測
教學(xué)反思
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