發(fā)布日期：2022-10-18
false高職(1):
本科(1):
| 課程名稱 |
婦產(chǎn)科學 |
授課對象 |
臨床、教改、麻醉、檢驗、 影像、口腔、預防 |
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| 授課內(nèi)容 | 第八章妊娠并發(fā)癥—第二節(jié) 異位妊娠 |
課時 |
2.00 |
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| 課程類型 | A.思想政治理論課；B.通識課；√C.專業(yè)課；D.實踐課； | ||||
| 教學目標 | 專業(yè)知識教學目標 掌握輸卵管妊娠的臨床表現(xiàn)、診斷及治療。 熟悉輸卵管妊娠的鑒別診斷。 了解異位妊娠的定義及分類。 課程思政教學目標 培養(yǎng)醫(yī)學生醫(yī)德、自信、擔當和職業(yè)精神，塑造醫(yī)學生的價值觀。 |
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| 課程思政 | 融入知識點 | 掌握輸卵管妊娠的臨床表現(xiàn)、診斷及治療。 熟悉輸卵管妊娠的鑒別診斷。 了解異位妊娠的定義及分類。 |
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| 融入方式 | 問題-啟發(fā)式教學法（PBHT）,案例式教學法（CBL)，小組討論思考。 |
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| 思政元素 | 以病人為中心 保護患者隱私 堅守醫(yī)德 醫(yī)者仁心 專業(yè)素質(zhì) 全心全意為人民服務 愛國情懷 職業(yè)精神 職業(yè)道德 擔當 敬業(yè)精神 價值觀 世界觀 尊重病人 愛傷意識 人生觀 關(guān)愛患者 自信 職業(yè)能力 嚴謹 熱愛本職工作 | ||||
| 思政資源 | 一分鐘了解林巧稚 | ||||
| 思政案例 | |||||
| 教學實施 | |||||
| 教學引入 | |||||
| 教學展開 | |||||
| 教學總結(jié) | |||||
| 目標達成檢測 | |||||
| 教學反思 | |||||
