財(cái)經(jīng)類專業(yè)《管理學(xué)—大美橫縣茉莉飄香》課程思政課堂教學(xué)設(shè)計(jì)
發(fā)布日期:2026-08-03
false高職(55):
本科(35):
中職(28):
技工(13):
| 課程名稱 |
管理學(xué) |
授課對象 |
財(cái)經(jīng)類專業(yè) |
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| 授課內(nèi)容 | 大美橫縣茉莉飄香 |
課時(shí) |
1.00 |
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| 課程類型 | A.思想政治理論課;B.通識課;√C.專業(yè)課;D.實(shí)踐課; | ||||
| 教學(xué)目標(biāo) | (1)知識層面。
理解概念:組織環(huán)境分類。
掌握理論:環(huán)境分析的常用方法。
(2)能力層面。
系統(tǒng)思維能力:教師通過對理論的講解,幫助學(xué)生系統(tǒng)了解組織環(huán)境的分類和構(gòu)成,形成全面、系統(tǒng)、聯(lián)系地分析問題、解決問題的思維能力。
判斷實(shí)踐能力:根據(jù)案例材料,設(shè)置三個(gè)由淺入深、由知識到能力的問題,通過解答問題,幫助學(xué)生搭建一座“理論到實(shí)踐、實(shí)踐到理論”的思維橋梁,使學(xué)生能就管理實(shí)務(wù)問題收集信息與資料,善用適當(dāng)?shù)睦碚撝R,提出合理的解決方案。
(3)素質(zhì)層面。
形成專業(yè)意識:理解管理活動的開放性,理解新時(shí)代的時(shí)代特征、新發(fā)展理念及其對管理活動的影響;養(yǎng)成關(guān)注時(shí)事政治、經(jīng)濟(jì)環(huán)境、企業(yè)案例的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
提高職業(yè)素養(yǎng):通過案例分析重要的思政元素,拓展學(xué)生視野,讓他們理解國家、民族、社會對企業(yè)管理活動的影響,增強(qiáng)社會責(zé)任感,形成正確的管理倫理觀。 |
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| 課程思政 | 融入知識點(diǎn) | 大美橫縣茉莉飄香 |
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| 融入方式 | (1)知識層面。
理解概念:組織環(huán)境分類。
掌握理論:環(huán)境分析的常用方法。
(2)能力層面。
系統(tǒng)思維能力:教師通過對理論的講解,幫助學(xué)生系統(tǒng)了解組織環(huán)境的分類和構(gòu)成,形成全面、系統(tǒng)、聯(lián)系地分析問題、解決問題的思維能力。
判斷實(shí)踐能力:根據(jù)案例材料,設(shè)置三個(gè)由淺入深、由知識到能力的問題,通過解答問題,幫助學(xué)生搭建一座“理論到實(shí)踐、實(shí)踐到理論”的思維橋梁,使學(xué)生能就管理實(shí)務(wù)問題收集信息與資料,善用適當(dāng)?shù)睦碚撝R,提出合理的解決方案。
(3)素質(zhì)層面。
形成專業(yè)意識:理解管理活動的開放性,理解新時(shí)代的時(shí)代特征、新發(fā)展理念及其對管理活動的影響;養(yǎng)成關(guān)注時(shí)事政治、經(jīng)濟(jì)環(huán)境、企業(yè)案例的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
提高職業(yè)素養(yǎng):通過案例分析重要的思政元素,拓展學(xué)生視野,讓他們理解國家、民族、社會對企業(yè)管理活動的影響,增強(qiáng)社會責(zé)任感,形成正確的管理倫理觀。 |
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| 思政元素 | 文化自信 解放思想 實(shí)事求是 鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略 | ||||
| 思政資源 | 廣西橫縣—“中國茉莉之鄉(xiāng) ” 2020年第二屆世界茉莉花大會在廣西橫縣順利舉行 | ||||
| 思政案例 | |||||
| 教學(xué)實(shí)施 | |||||
| 教學(xué)引入 | |||||
| 教學(xué)展開 | |||||
| 教學(xué)總結(jié) | |||||
| 目標(biāo)達(dá)成檢測 | |||||
| 教學(xué)反思 | |||||