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汽車技術服務與營銷《汽車營銷基礎與實務——汽車營銷學導論》課程思政課堂教學設
汽車營銷基礎與實務
教學設計

汽車技術服務與營銷《汽車營銷基礎與實務——汽車營銷學導論》課程思政課堂教學設

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版權(quán)說明

發(fā)布日期:2021-12-07

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適用專業(yè)(1)

    高職(1):

  • 汽車技術服務與營銷
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適用課程(1)

  • 汽車營銷基礎與實務
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版權(quán)說明及權(quán)利通知
課程名稱

汽車營銷基礎與實務

授課對象

高職(三年)

授課內(nèi)容

汽車營銷學導論

課時

4.00

課程類型 A.思想政治理論課;B.通識課;√C.專業(yè)課;D.實踐課;
教學目標

知識目標

 

1. 了解國際、國內(nèi)汽車市場基本情況;

 

2. 掌握汽車營銷概念;

 

技能目標

 

1. 能夠掌握汽車市場營銷研究的內(nèi)容;

 

2. 能夠掌握汽車市場營銷觀念;

 

價值目標

 

1. 培養(yǎng)學生學習積極性;

 

2. 培養(yǎng)學生民族榮譽感和愛國熱情;

 

3. 培養(yǎng)學生認真嚴謹?shù)膶W習與工作態(tài)度及職業(yè)使命感;

 

4. 培養(yǎng)學生團隊協(xié)作精神

課程思政 融入知識點

1.世界汽車工業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀  2. 世界汽車工業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀  

融入方式

1.課前思政導入


通過觀看視頻《一起來看看世界汽車工業(yè)發(fā)展歷程》,激發(fā)學生對本門課程的學習積極性。引導學生了解汽車工業(yè)的發(fā)展


2.課中:課程思政融入教學過程


通過觀看視頻視頻《3分鐘帶你走過汽車工業(yè)的崛起》激發(fā)學生民族榮譽感。視頻《中國汽車產(chǎn)業(yè)70年:從一窮二白到產(chǎn)銷第一,明天會更好》,激發(fā)學生愛國熱情,提升學生的職業(yè)使命感。


在課程中融入互動式教學,以確定世界汽車工業(yè)現(xiàn)狀、分析市場營銷觀念發(fā)展為任務目標,分組進行討論,進行小組討論結(jié)果分享,教師總結(jié)評價,培養(yǎng)學生嚴謹?shù)膶W習與工作態(tài)度和團隊協(xié)作精神。


3.課后總結(jié)課程思政目標

思政元素 愛國熱情 團隊協(xié)作精神 民族榮譽感 職業(yè)使命感 工作態(tài)度 學習積極性
思政資源 中國汽車產(chǎn)業(yè)70年:從一窮二白到產(chǎn)銷第一,明天會更好! 3分鐘帶你走過汽車工業(yè)的崛起 一起來看看世界汽車工業(yè)發(fā)展歷程
思政案例
教學實施
教學引入
教學展開
教學總結(jié)
目標達成檢測
教學反思
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