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無人機應用技術專業(yè):《機械制圖》課程思政教學案例
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課程思政案例

無人機應用技術專業(yè):《機械制圖》課程思政教學案例

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發(fā)布日期:2026-09-23

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簡介:
“機械制圖”課程從高等職業(yè)教育培養(yǎng)應用型人才的總目標出發(fā),以滿足智能制造核心工作崗位技能和素養(yǎng)要求為目標,堅持立德樹人的教學理念,形成“三教”協(xié)同育人的機制,以中國制造向中國智造跨越式發(fā)展成就激發(fā)學生的學習興趣,從而變被動學習為主動學習,樹立投身智造強國建設的家國情懷;培育學生具有精益求精的工匠精神,以及遵守標準、嚴謹求實、愛崗敬業(yè)、團隊協(xié)作和創(chuàng)新意識的職業(yè)素養(yǎng),夯實學生的圖—形轉(zhuǎn)換的認知基礎,建立走向大國智造的信心,擔負智造強國的歷史使命。

適用專業(yè)(1)

    高職(1):

  • 無人機應用技術
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適用課程(1)

  • 機械制圖
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