在新冠肺炎疫情肆虐的今天，各地抗疫前線，大量機器人投入使用，替代人力成為這次戰(zhàn)役中的特殊“援軍”。工業(yè)機器人操作與編程作為一種職業(yè)技能，是工業(yè)機器人專業(yè)學生必須掌握的核心技能。機器人軌跡描繪則是工業(yè)機器人基本操作與編程的基本職業(yè)技能要求。本次課程通過工業(yè)機器人在疫情中的應用自然地切入到教學課題，引發(fā)學生的探索、思考。在教學過程中，以正方形描繪軌跡為載體，通過使用示教器現(xiàn)場教學來使學生掌握如何設計軌跡描繪程序；通過程序的運行與調(diào)試，可以實現(xiàn)程序控制機器人繪制正方形，形象生動的促進學生對機器人技術的掌握。