經(jīng)過多年建設，本專業(yè)已具備堅實的特殊教育師范類學生培養(yǎng)基礎，是**特殊教育人才培養(yǎng)與科學研究的重要基地，**特殊教育教師培養(yǎng)的搖籃。以“普特融合、研訓一體”為目標，將學生培養(yǎng)成為能在特殊教育學校和普通學校從事特殊教育和隨班就讀工作的專門人才。專業(yè)所在學院有教育學一級博士點，下設教育學原理二級專業(yè)開設特殊教育研究方向。現(xiàn)有4個實驗室，全體教師均為碩士以上，其中博士三名，主持國家社科基金課題2項。擁有**基礎教育教學成果二等獎一項。