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感性認(rèn)識(shí)
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感性認(rèn)識(shí)

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發(fā)布日期:2023-11-11

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基本含義:

感性認(rèn)識(shí)與“理性認(rèn)識(shí)”相對(duì)。是客觀事物直接作用于人的感覺器官(眼、耳、鼻、舌、身)在大腦中產(chǎn)生的反映形式。它是認(rèn)識(shí)的初級(jí)階段,包括感覺、知覺和表象等。其特點(diǎn)是直接性、生動(dòng)性和具體性。要獲得感性認(rèn)識(shí),必須親自參加社會(huì)實(shí)踐,直接接觸客觀事物。感性認(rèn)識(shí)是認(rèn)識(shí)的來源,是理性認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)。但它只認(rèn)識(shí)事物的表面現(xiàn)象(如顏色、形狀、聲音、冷熱和氣味等)和外部聯(lián)系,尚未達(dá)到對(duì)事物的內(nèi)部聯(lián)系和本質(zhì)的認(rèn)識(shí),因此有待于發(fā)展提高到理性認(rèn)識(shí)階段。感性認(rèn)識(shí)和理性認(rèn)識(shí)是認(rèn)識(shí)過程中兩個(gè)不可缺少的階段,二者互相聯(lián)系、互相貫通。必須使它們?cè)趯?shí)踐的基礎(chǔ)上統(tǒng)一起來。

適用專業(yè)(54)

    高職(21):

  • 環(huán)境工程技術(shù)金屬材料質(zhì)量檢測(cè)-舊金屬智能加工技術(shù)水文與水資源技術(shù)金屬材料檢測(cè)技術(shù)增材制造技術(shù)船舶動(dòng)力工程技術(shù)機(jī)械制造與自動(dòng)化-舊公共衛(wèi)生管理供應(yīng)鏈運(yùn)營機(jī)械制造及自動(dòng)化船舶機(jī)械工程技術(shù)-舊畜牧獸醫(yī)生物制藥技術(shù)航空物流管理計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)中醫(yī)學(xué)護(hù)理藥學(xué)中藥學(xué)書畫藝術(shù)
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    本科(12):

  • 機(jī)械工程金屬材料工程水文與水資源工程環(huán)境科學(xué)與工程生物制藥中醫(yī)學(xué)藥學(xué)中藥學(xué)護(hù)理學(xué)美術(shù)學(xué)經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)老年學(xué)
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    中職(10):

  • 畜牧獸醫(yī)水文與水資源勘測(cè)環(huán)境監(jiān)測(cè)技術(shù)環(huán)境治理技術(shù)機(jī)械制造技術(shù)護(hù)理藥劑中藥工藝美術(shù)美術(shù)繪畫
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    技工(11):

  • 機(jī)械裝配金屬材料分析與檢測(cè)護(hù)理畜牧獸醫(yī)水文與水資源勘測(cè)中藥藥物制劑生物制藥工藝美術(shù)美術(shù)繪畫環(huán)境保護(hù)與檢測(cè)
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  • Java程序設(shè)計(jì)中藥炮制學(xué)臨床醫(yī)學(xué)導(dǎo)論供應(yīng)鏈管理兒科護(hù)理學(xué)公差配合與測(cè)量技術(shù)公差配合測(cè)量與技術(shù)衛(wèi)生事業(yè)管理學(xué)基礎(chǔ)工程與地基處理大學(xué)英語大氣科學(xué)漫談宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)機(jī)械加工車削實(shí)訓(xùn)材料成型技術(shù)環(huán)境系統(tǒng)分析生物藥品檢測(cè)技術(shù)畜禽生產(chǎn)老年護(hù)理學(xué)色彩基礎(chǔ)藥物應(yīng)用護(hù)理藥理學(xué)
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詳細(xì)解釋

感性認(rèn)識(shí)與“理性認(rèn)識(shí)”相對(duì)。是客觀事物直接作用于人的感覺器官(眼、耳、鼻、舌、身)在大腦中產(chǎn)生的反映形式。它是認(rèn)識(shí)的初級(jí)階段,包括感覺、知覺和表象等。其特點(diǎn)是直接性、生動(dòng)性和具體性。要獲得感性認(rèn)識(shí),必須親自參加社會(huì)實(shí)踐,直接接觸客觀事物。感性認(rèn)識(shí)是認(rèn)識(shí)的來源,是理性認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)。但它只認(rèn)識(shí)事物的表面現(xiàn)象(如顏色、形狀、聲音、冷熱和氣味等)和外部聯(lián)系,尚未達(dá)到對(duì)事物的內(nèi)部聯(lián)系和本質(zhì)的認(rèn)識(shí),因此有待于發(fā)展提高到理性認(rèn)識(shí)階段。感性認(rèn)識(shí)和理性認(rèn)識(shí)是認(rèn)識(shí)過程中兩個(gè)不可缺少的階段,二者互相聯(lián)系、互相貫通。必須使它們?cè)趯?shí)踐的基礎(chǔ)上統(tǒng)一起來。

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