由于語言輸出活動能幫助學(xué)習(xí)者提高使用語言的流利程度，使學(xué)習(xí)者意識到自己在使用語言時存在的問題，能有更多機會來驗證自己提出的假設(shè)，以語言對假設(shè)進(jìn)行反思，因此，從認(rèn)知的角度來看，語言輸出對外語習(xí)得都是必需的。在外語教學(xué)中恰當(dāng)?shù)匕才耪Z言輸出活動能促進(jìn)語言學(xué)習(xí)。不論在教學(xué)上，還是在教材編寫方面，要設(shè)計多種交際性的語言輸出活動，以促進(jìn)學(xué)生語言產(chǎn)生能力的培養(yǎng)。