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幼兒發展觀

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版權說明

發布日期：2022-04-14

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基本含義：

幼兒身心發展具有連續性和階段性的特點，教師要用發展的眼光看待幼兒的成長。

適用專業(2)

高職(2):

建筑裝飾工程技術學前教育

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適用課程(2)

學前教育學建筑裝飾工程預算

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詳細解釋

                        幼兒身心發展具有連續性和階段性的特點，教師要用發展的眼光看待幼兒的成長。
                    

融入舉例

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