發(fā)布日期：2026-05-19
false| 課程名稱 |
豬生產(chǎn)技術(shù) |
授課對象 |
現(xiàn)代畜牧專業(yè) |
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| 授課內(nèi)容 | 育肥豬生長發(fā)育規(guī)律、不同階段飼養(yǎng)管理要點(diǎn)、低蛋白日糧配制技術(shù)、育肥豬常見問題防控，結(jié)合資源節(jié)約、低碳減排理念，落實(shí)崗位職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)。 |
課時(shí) |
2.00 |
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| 課程類型 | A.思想政治理論課；B.通識課；√C.專業(yè)課；D.實(shí)踐課； | ||||
| 教學(xué)目標(biāo) | 知識目標(biāo)：掌握育肥豬生長發(fā)育特點(diǎn)、飼養(yǎng)管理核心技術(shù)及低蛋白日糧配制原則，了解育肥豬生產(chǎn)與生態(tài)環(huán)保的關(guān)聯(lián)。
能力目標(biāo)：能結(jié)合實(shí)際生產(chǎn)制定育肥豬飼養(yǎng)方案，能識別并處理育肥豬常見飼養(yǎng)問題，具備科學(xué)養(yǎng)殖和綠色生產(chǎn)的實(shí)操能力。
思政目標(biāo)：樹立“資源節(jié)約、低碳減排”的綠色養(yǎng)殖理念，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、愛崗敬業(yè)的職業(yè)素養(yǎng)，增強(qiáng)對現(xiàn)代畜牧產(chǎn)業(yè)的責(zé)任感和使命感，認(rèn)同大國農(nóng)業(yè)發(fā)展理念。 |
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| 課程思政 | 融入知識點(diǎn) | 重點(diǎn)：育肥豬不同階段飼養(yǎng)管理要點(diǎn)、低蛋白日糧配制技術(shù)。
難點(diǎn)：結(jié)合生態(tài)環(huán)保要求優(yōu)化育肥豬飼養(yǎng)方案，將低碳理念融入實(shí)際生產(chǎn)。 |
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| 融入方式 | 1.案例融入：結(jié)合綠色養(yǎng)殖典型案例，滲透低碳減排、資源節(jié)約理念； 2.互動討論：圍繞職業(yè)責(zé)任、行業(yè)擔(dān)當(dāng)開展討論，強(qiáng)化職業(yè)素養(yǎng)； 3.實(shí)踐引導(dǎo)：通過模擬飼養(yǎng)方案設(shè)計(jì)，落實(shí)綠色生產(chǎn)要求，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度。 |
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| 思政元素 | 懂技術(shù) 守底線 資源節(jié)約 綠色養(yǎng)殖理念 行業(yè)擔(dān)當(dāng) 嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度 精益求精 綠水青山就是金山銀山 嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致 責(zé)任感 因地制宜 有責(zé)任 職業(yè)責(zé)任 使命感 職業(yè)思維 職業(yè)素養(yǎng) 責(zé)任擔(dān)當(dāng) 愛崗敬業(yè) | ||||
| 思政資源 | |||||
| 思政案例 | |||||
| 教學(xué)實(shí)施 | |||||
| 教學(xué)引入 | |||||
| 教學(xué)展開 | |||||
| 教學(xué)總結(jié) | |||||
| 目標(biāo)達(dá)成檢測 | |||||
| 教學(xué)反思 | |||||
