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人物形象設(shè)計專業(yè):《服飾形象設(shè)計—首飾與服裝的搭配技巧》課程思政課堂教學(xué)設(shè)計
服飾形象設(shè)計
教學(xué)設(shè)計

人物形象設(shè)計專業(yè):《服飾形象設(shè)計—首飾與服裝的搭配技巧》課程思政課堂教學(xué)設(shè)計

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發(fā)布日期:2023-12-11

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適用專業(yè)(1)

    高職(1):

  • 人物形象設(shè)計
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適用課程(1)

  • 服飾形象設(shè)計
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版權(quán)說明及權(quán)利通知
課程名稱

服飾形象設(shè)計

授課對象

人物形象設(shè)計專業(yè)

授課內(nèi)容

首飾與服裝的搭配技巧

課時

8.00

課程類型 A.思想政治理論課;B.通識課;√C.專業(yè)課;D.實踐課;
教學(xué)目標(biāo)

知識目標(biāo)

 

掌握首飾與服裝風(fēng)格的搭配原則及首飾的修飾作用。


能力目標(biāo)

 

提高學(xué)生的審美能力能夠?qū)?yīng)用各種各樣的配飾,且根據(jù)個人特征修飾和補充不足。


素質(zhì)目標(biāo)


培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計能力、精益求精的工作態(tài)度和樂觀的生活態(tài)度。

課程思政 融入知識點

教學(xué)重點


掌握首飾的修飾作用和搭配技巧。


教學(xué)難點


能夠?qū)⒏鶕?jù)場合的主題,結(jié)合個人特征進(jìn)行適宜首飾搭配。

融入方式

培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計能力、精益求精的工作態(tài)度和樂觀的生活態(tài)度。

思政元素 精益求精 生活態(tài)度 樂觀精神 工作態(tài)度
思政資源
思政案例
教學(xué)實施
教學(xué)引入
教學(xué)展開
教學(xué)總結(jié)
目標(biāo)達(dá)成檢測
教學(xué)反思
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