畜牧獸醫(yī)專(zhuān)業(yè):《牛羊生產(chǎn)技術(shù)—牛的品種識(shí)別》課程思政課堂教學(xué)設(shè)計(jì)
發(fā)布日期:2023-06-02
false高職(1):
| 課程名稱(chēng) |
牛羊生產(chǎn)技術(shù) |
授課對(duì)象 |
畜牧獸醫(yī)高職學(xué)生 |
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| 授課內(nèi)容 | 課時(shí) |
2.00 |
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| 課程類(lèi)型 | A.思想政治理論課;B.通識(shí)課;√C.專(zhuān)業(yè)課;D.實(shí)踐課; | ||||
| 教學(xué)目標(biāo) | 知識(shí)目標(biāo): 1.了解牛分類(lèi)的方法,按經(jīng)濟(jì)用途分為哪些類(lèi)型 2.了解主要品種牛的產(chǎn)地、外貌特征和生產(chǎn)性能 3.掌握牛品質(zhì)評(píng)定的標(biāo)準(zhǔn)和方法 能力目標(biāo): 1.能夠準(zhǔn)確地識(shí)別各經(jīng)濟(jì)用途主要品種牛 2.能夠客觀、公正地開(kāi)展主要品種牛的品質(zhì)評(píng)定工作 3.能夠根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際條件,選擇適宜的養(yǎng)殖品種 思政目標(biāo): 1.樹(shù)立種子“芯片”就是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)核心競(jìng)爭(zhēng)力的觀念 2.深刻領(lǐng)會(huì)中國(guó)人的飯碗要裝中國(guó)人的糧食,中國(guó)人的餐桌要擺中國(guó)人的肉蛋奶論斷的現(xiàn)實(shí)意義 3.培養(yǎng)學(xué)生的科研態(tài)度、工匠精神、鉆研精神、敬業(yè)精神和開(kāi)拓進(jìn)取、勇于創(chuàng)新、實(shí)業(yè)興邦的干事創(chuàng)業(yè)精神 4.成為引領(lǐng)行業(yè)規(guī)范發(fā)展的積極倡導(dǎo)者,遵循牛羊養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展的客觀規(guī)律 |
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| 課程思政 | 融入知識(shí)點(diǎn) | 各經(jīng)濟(jì)用途主要品種牛 |
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| 融入方式 | 案例法、講授法 |
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| 思政元素 | 工匠精神 吃苦耐勞 勇于創(chuàng)新 敬業(yè)精神 科研態(tài)度 勞模精神 創(chuàng)業(yè)精神 勇于探索 勞動(dòng)精神 遵循規(guī)律 核心競(jìng)爭(zhēng)力 鉆研精神 | ||||
| 思政資源 | |||||
| 思政案例 | |||||
| 教學(xué)實(shí)施 | |||||
| 教學(xué)引入 | |||||
| 教學(xué)展開(kāi) | |||||
| 教學(xué)總結(jié) | |||||
| 目標(biāo)達(dá)成檢測(cè) | |||||
| 教學(xué)反思 | |||||