發(fā)布日期：2023-04-10
false| 課程名稱 |
形勢與政策 |
授課對象 |
全專業(yè) |
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| 授課內(nèi)容 | 弘揚紅色精神助力鄉(xiāng)村振興 |
課時 |
1.00 |
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| 課程類型 | A.思想政治理論課；√B.通識課；C.專業(yè)課；D.實踐課； | ||||
| 教學(xué)目標(biāo) | 知識目標(biāo)： 教學(xué)中，引導(dǎo)學(xué)生全面了解農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展的歷史性成就、歷史性變革。讓學(xué)生深刻認識到，脫貧攻堅取得勝利后，“三農(nóng)”工作重心發(fā)生歷史性轉(zhuǎn)移，要舉全黨全社會之力推動鄉(xiāng)村振興，其深度、廣度、難度都不亞于脫貧攻堅，需要以更有力的舉措、匯聚更強大的力量來推進。 能力目標(biāo)： 教學(xué)中，幫助學(xué)生用大歷史觀看待農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民問題，認識到只有全面解決“三農(nóng)”問題，才能更好推進中國特色社會主義事業(yè)進程。 素質(zhì)目標(biāo)： 通過課程教學(xué)，讓學(xué)生在認真學(xué)習(xí)理解“三農(nóng)”問題基礎(chǔ)上，堅定跟黨走的信心、決心。激發(fā)學(xué)生找到自身優(yōu)勢，結(jié)合鄉(xiāng)村經(jīng)濟發(fā)展，更好發(fā)揮出自己的作用，投身鄉(xiāng)村振興，將自己的特長表現(xiàn)出來，為鄉(xiāng)村振興創(chuàng)造價值、做貢獻。 |
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| 課程思政 | 融入知識點 | 教學(xué)重點：講清楚“三農(nóng)”工作取得的歷史性成就。打贏人類歷史上規(guī)模空前、力度最大、惠及人口最多的脫貧攻堅戰(zhàn)，“十三五”農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化規(guī)劃目標(biāo)任務(wù)圓滿完成，綜合生產(chǎn)能力穩(wěn)步提升，新型經(jīng)營主體發(fā)展壯大，綠色生產(chǎn)生活扎實構(gòu)建，城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展持續(xù)推進。
教學(xué)難點：將廣西紅色文化和**紅色藝術(shù)作品靈活融入課程之中。 |
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| 融入方式 | 通過課程教學(xué)，讓學(xué)生在認真學(xué)習(xí)理解“三農(nóng)”問題基礎(chǔ)上，堅定跟黨走的信心、決心。激發(fā)學(xué)生找到自身優(yōu)勢，結(jié)合鄉(xiāng)村經(jīng)濟發(fā)展，更好發(fā)揮出自己的作用，投身鄉(xiāng)村振興，將自己的特長表現(xiàn)出來，為鄉(xiāng)村振興創(chuàng)造價值、做貢獻。 |
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| 思政元素 | 積極進取 無私奉獻 鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略 歷史使命 共同富裕 脫貧攻堅 努力學(xué)習(xí) 團結(jié)一致 全面建成小康社會 不懈努力 不忘初心、牢記使命 綠水青山就是金山銀山 探究精神 樹立遠大理想 食品安全 不負青春 不負韶華 社會主義制度優(yōu)越性 正確三觀 全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家 紅色精神 | ||||
| 思政資源 | 八桂脫貧攻堅圖5 八桂脫貧攻堅圖4 八桂脫貧攻堅圖3 八桂脫貧攻堅圖2 八桂脫貧攻堅圖1 | ||||
| 思政案例 | |||||
| 教學(xué)實施 | |||||
| 教學(xué)引入 | |||||
| 教學(xué)展開 | |||||
| 教學(xué)總結(jié) | |||||
| 目標(biāo)達成檢測 | |||||
| 教學(xué)反思 | |||||
