發(fā)布日期：2023-03-22
false高職(1):
本科(1):
技工(1):
| 課程名稱 |
財務管理 |
授課對象 |
財務管理專業(yè) |
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| 授課內(nèi)容 | 財務管理學—投資管理—現(xiàn)金流量分析 |
課時 |
0.50 |
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| 課程類型 | A.思想政治理論課；B.通識課；√C.專業(yè)課；D.實踐課； | ||||
| 教學目標 | 了解投資項目決策使用現(xiàn)金流量分析的原因，理解現(xiàn)金流量與會計利潤的區(qū)別，理解現(xiàn)金流入、現(xiàn)金流出與現(xiàn)金凈流量，掌握投資項目經(jīng)濟壽命周期各階段現(xiàn)金流量的構成。 |
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| 課程思政 | 融入知識點 | 教學重點 投資項目經(jīng)濟壽命周期現(xiàn)金流量的構成。 教學難點 營業(yè)現(xiàn)金流量的計算。 教學方法輔助手段 全程多媒體教學 |
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| 融入方式 | 全程多媒體教學、邏輯推理法教學、研討式教學、理論分析法教學、案例分析法與演示法教學、啟發(fā)式教學法、案例教學法。 |
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| 思政元素 | 多樣性 專業(yè)素質(zhì) 自主思考 職業(yè)道德 學習動力 科學性 教學效果 嚴謹性 | ||||
| 思政資源 | 課件：財務管理專業(yè)《財務管理學—投資管理—現(xiàn)金流量分析》 微課：財務管理專業(yè)《財務管理—投資管理—現(xiàn)金流量分析》 | ||||
| 思政案例 | |||||
| 教學實施 | |||||
| 教學引入 | |||||
| 教學展開 | |||||
| 教學總結 | |||||
| 目標達成檢測 | |||||
| 教學反思 | |||||
