發(fā)布日期：2022-10-24
false高職(1):
本科(1):
| 課程名稱 |
實(shí)驗(yàn)診斷學(xué) |
授課對(duì)象 |
五年制臨床醫(yī)學(xué)專業(yè) |
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| 授課內(nèi)容 | 第五章止血與凝血功能 |
課時(shí) |
2.00 |
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| 課程類型 | A.思想政治理論課；B.通識(shí)課；√C.專業(yè)課；D.實(shí)踐課； | ||||
| 教學(xué)目標(biāo) | 專業(yè)知識(shí)教學(xué)目標(biāo) 掌握束臂試驗(yàn)、凝血因子檢測(cè)的篩選實(shí)驗(yàn)、D-二聚體及纖維蛋白（原）降解產(chǎn)物等檢測(cè)項(xiàng)目的臨床意義。 課程思政教學(xué)目標(biāo) 歷史與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合，歷史使命與時(shí)代責(zé)任的比較。 |
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| 課程思政 | 融入知識(shí)點(diǎn) | 掌握束臂試驗(yàn)、凝血因子檢測(cè)的篩選實(shí)驗(yàn)、D-二聚體及纖維蛋白（原）降解產(chǎn)物等檢測(cè)項(xiàng)目的臨床意義。 |
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| 融入方式 | 講授面授。 |
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| 思政元素 | 敬仰醫(yī)學(xué) 承上啟下 勇探前沿 歷史使命感 時(shí)代責(zé)任心 尊重歷史 | ||||
| 思政資源 | 什么叫血友病？ | ||||
| 思政案例 | |||||
| 教學(xué)實(shí)施 | |||||
| 教學(xué)引入 | |||||
| 教學(xué)展開 | |||||
| 教學(xué)總結(jié) | |||||
| 目標(biāo)達(dá)成檢測(cè) | |||||
| 教學(xué)反思 | |||||
