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大數(shù)據(jù)與會計專業(yè):《成本會計—第六章 分批成本法2》課程思政課堂教學設計
成本會計
教學設計

大數(shù)據(jù)與會計專業(yè):《成本會計—第六章 分批成本法2》課程思政課堂教學設計

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版權(quán)說明

發(fā)布日期:2022-08-16

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適用專業(yè)(1)

    高職(1):

  • 大數(shù)據(jù)與會計
  • 展開

適用課程(1)

  • 成本會計
  • 展開
版權(quán)說明及權(quán)利通知
課程名稱

成本會計

授課對象

大數(shù)據(jù)會計專業(yè)學生

授課內(nèi)容

第六章 分批成本法2

課時

4.00

課程類型 A.思想政治理論課;B.通識課;√C.專業(yè)課;D.實踐課;
教學目標

1.掌握產(chǎn)品成本計算的分批成本法;


2.掌握分批成本法的運用;


3.嚴謹認真的工作態(tài)度;


4.理論聯(lián)系實際的能力。


專家審核意見:


1.課程目標沒有分類;如:知識目標、能力目標、素質(zhì)目標。


2.建議思政元素與課程內(nèi)容相關(guān)度越高越好,覆蓋度達到100%。


課程思政元素


嚴謹認真的工作態(tài)度;理論聯(lián)系實際的能力。


專家審核意見:建議思政元素與課程內(nèi)容相關(guān)度越高越好,覆蓋度達到100%。

課程思政 融入知識點

分批成本法的運用。


教學重點和難點:


掌握分批成本法的運用。

融入方式

練習融入、拓展知識融入。


教學模式或教學方法:講解并展示案例。

思政元素 工作態(tài)度 嚴肅認真 專業(yè)知識 動手能力 思考能力 專業(yè)技能 由淺入深 理論聯(lián)系實際能力
思政資源
思政案例
教學實施
教學引入
教學展開
教學總結(jié)
目標達成檢測
教學反思
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