發(fā)布日期：2022-07-25
false高職(1):
本科(1):
中職(1):
技工(1):
| 課程名稱(chēng) |
設(shè)計(jì)色彩 |
授課對(duì)象 |
大一年級(jí)第一學(xué)期學(xué)生 |
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| 授課內(nèi)容 | 馬克筆色彩表現(xiàn)。 |
課時(shí) |
2.00 |
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| 課程類(lèi)型 | A.思想政治理論課；B.通識(shí)課；√C.專(zhuān)業(yè)課；D.實(shí)踐課； | ||||
| 教學(xué)目標(biāo) | 1. 掌握馬克筆上色技巧； 2. 能夠用馬克筆表現(xiàn)人物服裝、植物、產(chǎn)品、卡通形象等； 3. 通過(guò)對(duì)圖形和文字的探討，提高學(xué)生的設(shè)計(jì)審美意識(shí)； 4. 增強(qiáng)學(xué)生的綜合藝術(shù)素質(zhì)和藝術(shù)設(shè)計(jì)的表現(xiàn)與創(chuàng)新能力； 5. 創(chuàng)作國(guó)潮風(fēng)Q版生肖形象，傳承中華傳統(tǒng)民俗文化，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)。 |
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| 課程思政 | 融入知識(shí)點(diǎn) | 1. 創(chuàng)意思維。 2. 設(shè)計(jì)能力。 教學(xué)重點(diǎn)： 馬克筆上色表現(xiàn)技法。 教學(xué)難點(diǎn)： 提高學(xué)生的創(chuàng)意設(shè)計(jì)能力和審美意識(shí)。 |
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| 融入方式 | 課前認(rèn)真仔細(xì)地做好準(zhǔn)備工作，要讓學(xué)生把馬克筆等繪畫(huà)工具提前備好，講授本節(jié)課程內(nèi)容，詳細(xì)學(xué)習(xí)馬克筆的表現(xiàn)技法，通過(guò)布置課堂作業(yè)對(duì)圖形和文字的探討，提高學(xué)生的設(shè)計(jì)審美意識(shí)；增強(qiáng)學(xué)生的綜合藝術(shù)素質(zhì)和藝術(shù)設(shè)計(jì)的表現(xiàn)與創(chuàng)新能力；創(chuàng)作國(guó)潮風(fēng)Q版生肖形象，傳承中華傳統(tǒng)民俗文化，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)。 |
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| 思政元素 | 審美意識(shí) 創(chuàng)新意識(shí) 動(dòng)手能力 創(chuàng)新能力 洞察力 分析問(wèn)題能力 自主思考能力 設(shè)計(jì)意識(shí) 藝術(shù)觀 創(chuàng)作觀 傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 科學(xué)思考 歸納總結(jié)能力 細(xì)致觀察 設(shè)計(jì)能力 表現(xiàn)能力 創(chuàng)意能力 創(chuàng)意思維 | ||||
| 思政資源 | |||||
| 思政案例 | |||||
| 教學(xué)實(shí)施 | |||||
| 教學(xué)引入 | |||||
| 教學(xué)展開(kāi) | |||||
| 教學(xué)總結(jié) | |||||
| 目標(biāo)達(dá)成檢測(cè) | |||||
| 教學(xué)反思 | |||||
