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大數(shù)據(jù)與財務(wù)管理專業(yè):《企業(yè)財務(wù)管理—應(yīng)收賬款日常管理》課程思政課堂教學(xué)設(shè)計
企業(yè)財務(wù)管理
教學(xué)設(shè)計

大數(shù)據(jù)與財務(wù)管理專業(yè):《企業(yè)財務(wù)管理—應(yīng)收賬款日常管理》課程思政課堂教學(xué)設(shè)計

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發(fā)布日期:2022-07-14

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適用專業(yè)(3)

    高職(1):

  • 大數(shù)據(jù)與財務(wù)管理
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    本科(1):

  • 財務(wù)管理
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    技工(1):

  • 財務(wù)管理
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適用課程(1)

  • 企業(yè)財務(wù)管理
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版權(quán)說明及權(quán)利通知
課程名稱

企業(yè)財務(wù)管理

授課對象

大數(shù)據(jù)與財務(wù)管理專業(yè)。

授課內(nèi)容

企業(yè)財務(wù)管理—應(yīng)收賬款日常管理。

課時

2.00

課程類型 A.思想政治理論課;B.通識課;√C.專業(yè)課;D.實踐課;
教學(xué)目標(biāo)

 1.分析大華公司銷售豪華童車應(yīng)收賬款管理現(xiàn)狀。 


 2.調(diào)查客戶信用的作用。


 3.具備應(yīng)收賬款分析評價能力。


 4.根據(jù)分析結(jié)果,評價公司現(xiàn)行應(yīng)收賬款管理,提出建議。


 5.獨立思考問題、解決問題的能力。


 6.資料收集與查閱以及團(tuán)隊協(xié)作能力。


 7.學(xué)習(xí)應(yīng)收賬款管理的制度。

課程思政 融入知識點

 重點:應(yīng)收賬款管理的客戶評價。


 難點:應(yīng)收賬款日常管理信用調(diào)查和分析評價。


 應(yīng)收賬款日常管理。

融入方式

 通過案例很自然得融入思政元素“財務(wù)數(shù)據(jù)非常重要,是公司領(lǐng)導(dǎo)做出決策的重要依據(jù)”,同學(xué)們在今后從事會計工作一定要嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、準(zhǔn)確,古人云‘失之毫厘,謬以千里'。作為未來的會計人員,同學(xué)在大學(xué)學(xué)習(xí)期間,就要嚴(yán)格要求自己,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,逐漸養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的職業(yè)習(xí)慣,一旦養(yǎng)成好的習(xí)慣,我們將會受益終生。

思政元素 解決問題能力 認(rèn)知能力 準(zhǔn)確性 職業(yè)習(xí)慣 團(tuán)隊協(xié)作能力 團(tuán)隊意識 資料收集能力 社會辨識 細(xì)致 查閱資料能力 端正學(xué)習(xí)態(tài)度 嚴(yán)謹(jǐn) 獨立思考問題能力
思政資源 微課:會計與財務(wù)管理專業(yè)《管理會計》 微課:會計專業(yè)《財務(wù)管理——應(yīng)收賬款管理》 微課:大數(shù)據(jù)與財務(wù)管理專業(yè)《財務(wù)報表分析——利潤表案例分析2》 帶你了解應(yīng)收賬款
思政案例
教學(xué)實施
教學(xué)引入
教學(xué)展開
教學(xué)總結(jié)
目標(biāo)達(dá)成檢測
教學(xué)反思
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