發(fā)布日期：2021-11-20
false高職(1):
| 課程名稱(chēng) |
倉(cāng)儲(chǔ)與配送管理 |
授課對(duì)象 |
物流管理專(zhuān)業(yè)大一學(xué)生 |
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| 授課內(nèi)容 | 配送作業(yè)管理 |
課時(shí) |
2.00 |
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| 課程類(lèi)型 | A.思想政治理論課；B.通識(shí)課；√C.專(zhuān)業(yè)課；D.實(shí)踐課； | ||||
| 教學(xué)目標(biāo) | 知識(shí)目標(biāo)： 1.理解配送和配送中心的概念 2.理解配送的特點(diǎn)、作用及功能要素 3.掌握配送中心的業(yè)務(wù)模式 4.掌握配送中心的作業(yè)流程 能力目標(biāo)： 1.能根進(jìn)行配送作業(yè)的組織 2.能分析具體企業(yè)的配送類(lèi)型 3.能進(jìn)行配送中心業(yè)務(wù)模式分析 4.能進(jìn)行配送中心作業(yè)流程分析 思政目標(biāo)： 1.培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作態(tài)度 2.具有合作意識(shí)、安全意識(shí) 3.提高學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作，激發(fā)職業(yè)自豪感 |
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| 課程思政 | 融入知識(shí)點(diǎn) | 重點(diǎn)：配送、配送中心、配送的功能要素。 難點(diǎn)：配送的組織流程、配送中心的業(yè)務(wù)模式。 |
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| 融入方式 | 通過(guò)案例把課程思政融入教學(xué)過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生的嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、合作意識(shí)、安全意識(shí)；提高學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作，激發(fā)職業(yè)自豪感。 |
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| 思政元素 | 職業(yè)自豪感 安全意識(shí) 嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致 團(tuán)隊(duì)合作意識(shí) 吃苦耐勞精神 | ||||
| 思政資源 | 抗疫一線(xiàn)物流人 每天12小時(shí)輾轉(zhuǎn)各大醫(yī)院配送物資 小零售商倉(cāng)儲(chǔ)配送解決方案——微型物流中心 無(wú)人配送車(chē) | ||||
| 思政案例 | |||||
| 教學(xué)實(shí)施 | |||||
| 教學(xué)引入 | |||||
| 教學(xué)展開(kāi) | |||||
| 教學(xué)總結(jié) | |||||
| 目標(biāo)達(dá)成檢測(cè) | |||||
| 教學(xué)反思 | |||||
