發(fā)布日期：2021-11-20
false高職(1):
| 課程名稱 |
工程測量 |
授課對象 |
道路橋梁技術(shù)專業(yè) 大一學生 |
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| 授課內(nèi)容 | 電子水準儀的認識與使用。 |
課時 |
2.00 |
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| 課程類型 | A.思想政治理論課；B.通識課；√C.專業(yè)課；D.實踐課； | ||||
| 教學目標 | 1. 知識目標：認識電子水準儀的構(gòu)造；認識鍵盤；認識屏幕的顯示符號 2. 能力目標：使用電子自動安平水準儀，完成高差的測量與記錄。 3. 價值目標：使用工具的能力； 提高職業(yè)素養(yǎng)。 |
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| 課程思政 | 融入知識點 | 電子水準儀的構(gòu)造。 |
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| 融入方式 | 電子水準儀是將條碼尺的影響，經(jīng)過中央處理器的處理，讀出讀數(shù)，顯示在顯示屏上，使讀數(shù)更加客觀，讀數(shù)速度增加2/3。我們在掌握水準路線測量原理的基礎(chǔ)上，能進行儀器設(shè)置、進行測量任務(wù)的選擇、數(shù)據(jù)的管理。 |
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| 思政元素 | 團結(jié)合作 正確使用工具能力 對接職業(yè)標準 | ||||
| 思政資源 | DL-202數(shù)字水準儀使用手冊 | ||||
| 思政案例 | |||||
| 教學實施 | |||||
| 教學引入 | |||||
| 教學展開 | |||||
| 教學總結(jié) | |||||
| 目標達成檢測 | |||||
| 教學反思 | |||||
