發(fā)布日期：2021-11-20
false高職(1):
| 課程名稱 |
城市軌道交通機(jī)電設(shè)備 |
授課對象 |
城市軌道交通機(jī)電技術(shù)專業(yè)高職、中職 城市軌道交通車輛技術(shù)專業(yè)高職、中職 |
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| 授課內(nèi)容 | 項(xiàng)目五 車站火災(zāi)防護(hù)系統(tǒng) 任務(wù)— 地鐵消防系統(tǒng)概述 任務(wù)二 車站消防系統(tǒng) |
課時 |
4.00 |
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| 課程類型 | A.思想政治理論課；B.通識課；√C.專業(yè)課；D.實(shí)踐課； | ||||
| 教學(xué)目標(biāo) | 知識目標(biāo)：1.了解地鐵火災(zāi)特征；2.掌握消防標(biāo)志；3.掌握FAS系統(tǒng)組成。 技能目標(biāo)：1.會使用滅火器；2.會使用消火栓；3.會根據(jù)不同情況選擇不同的滅火器材。 思政目標(biāo)：1.培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、歸納總結(jié)能力；2.培養(yǎng)學(xué)生安全防范意識和安全生產(chǎn)意識；3.培養(yǎng)學(xué)生對待工作一絲不茍、精益求精的工匠精神。 |
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| 課程思政 | 融入知識點(diǎn) | 教學(xué)重點(diǎn)：1.FAS系統(tǒng)組成。 教學(xué)難點(diǎn)：1.使用滅火器和消火栓。 |
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| 融入方式 | 通過視頻、圖片、動畫、微課等教學(xué)資源，結(jié)合課堂討論等教學(xué)手段，融合多種方式，提高學(xué)生學(xué)習(xí)主動性與參與度，及時評價學(xué)生表現(xiàn)，提高知識掌握程度。 1.課前思政導(dǎo)入韓國大邱地鐵縱火案，造成重大人員傷亡，地鐵自身的防災(zāi)系統(tǒng)和控制指揮系統(tǒng)對于人員逃生、疏散起著至關(guān)重要的作用。在此前提下，個人是否具有消防安全意識和逃生自救知識非常重要。 2.課中：課程思政融入教學(xué)過程 （1）通過小組合作完成任務(wù)培養(yǎng)有效溝通、準(zhǔn)確表達(dá)、團(tuán)隊合作能力。 （2）在學(xué)生合作完成使用消火栓的實(shí)訓(xùn)時，培養(yǎng)做事認(rèn)真，一絲不茍，精益求精。 （3）通過“10分鐘700名乘客安全撤離！地鐵4號線舉行消防安全演練”，讓學(xué)生體驗(yàn)FAS系統(tǒng)如何工作和救援程序如何啟動，培養(yǎng)學(xué)生的安全防范意識和安全生產(chǎn)意識。 3.課后：及時總結(jié)課程思政目標(biāo)。 |
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| 思政元素 | 自主學(xué)習(xí) 民族自豪 一絲不茍 敬畏生命 精益求精 安全意識 創(chuàng)新意識 團(tuán)隊合作 歸納能力 安全防范意識 職業(yè)認(rèn)同感 安全第一 服務(wù)意識 工匠精神 有效溝通 | ||||
| 思政資源 | 韓國大邱地鐵縱火案 地鐵4號線舉行消防安全演練 | ||||
| 思政案例 | |||||
| 教學(xué)實(shí)施 | |||||
| 教學(xué)引入 | |||||
| 教學(xué)展開 | |||||
| 教學(xué)總結(jié) | |||||
| 目標(biāo)達(dá)成檢測 | |||||
| 教學(xué)反思 | |||||
