發(fā)布日期：2022-03-25
false高職(1):
本科(1):
中職(1):
技工(1):
| 課程名稱(chēng) |
水工建筑物 |
授課對(duì)象 |
19水利工程西藏雅魯藏布11班 |
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| 授課內(nèi)容 | 1.我國(guó)水利建設(shè)。 2.春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期水利建設(shè)。 3.新中國(guó)成立后水利建設(shè)。 |
課時(shí) |
1.00 |
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| 課程類(lèi)型 | A.思想政治理論課；B.通識(shí)課；√C.專(zhuān)業(yè)課；D.實(shí)踐課； | ||||
| 教學(xué)目標(biāo) | 知識(shí)目標(biāo)： 掌握我國(guó)水利建設(shè)的情況。 能力目標(biāo)： 能夠針對(duì)水利工程中的建筑物說(shuō)明其作用與目的。 素質(zhì)目標(biāo)： 能夠不斷獲取新的技能與知識(shí)，將學(xué)習(xí)得到的技能知識(shí)在工作中應(yīng)用；具有團(tuán)隊(duì)精神，誠(chéng)實(shí)守信、遵守職業(yè)道德。 |
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| 課程思政 | 融入知識(shí)點(diǎn) | 教學(xué)重點(diǎn)： 我國(guó)水利建設(shè)。 教學(xué)難點(diǎn)：
我國(guó)水利建設(shè)。 |
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| 融入方式 | 教法：
探究式教學(xué)法、案例教學(xué)法、啟發(fā)教學(xué)法、混合教學(xué)法。 學(xué)法： 小組討論法、任務(wù)導(dǎo)向法。 |
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| 思政元素 | 解決問(wèn)題能力 思維能力 凝聚力 刻苦鉆研 求知欲 積極性 專(zhuān)業(yè)知識(shí) 大國(guó)工匠 不斷創(chuàng)新 動(dòng)手能力 社會(huì)主義核心價(jià)值觀 團(tuán)隊(duì)合作 報(bào)效國(guó)家 職業(yè)道德 團(tuán)隊(duì)精神 歸納總結(jié) 學(xué)習(xí)動(dòng)力 雄心壯志 使命感 建功立業(yè) 榮譽(yù)感 繼承 不斷學(xué)習(xí) 不驕不躁 勤勞務(wù)實(shí) 敬業(yè) 自主學(xué)習(xí)能力 工匠精神 堅(jiān)定信念 腳踏實(shí)地 | ||||
| 思政資源 | 快速了解都江堰水利工程 靈渠—古代中國(guó)勞動(dòng)人民創(chuàng)造的一項(xiàng)偉大工程 鄭國(guó)渠—戰(zhàn)國(guó)末期關(guān)中地區(qū)大型水利工程 一分鐘了解三峽大壩 | ||||
| 思政案例 | |||||
| 教學(xué)實(shí)施 | |||||
| 教學(xué)引入 | |||||
| 教學(xué)展開(kāi) | |||||
| 教學(xué)總結(jié) | |||||
| 目標(biāo)達(dá)成檢測(cè) | |||||
| 教學(xué)反思 | |||||
