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旅游英語專業(yè)《全國導游基礎(chǔ)知識-第五章 中國建筑藝術(shù)(上)》課程思政課堂教學設(shè)計
全國導游基礎(chǔ)知識
教學設(shè)計

旅游英語專業(yè)《全國導游基礎(chǔ)知識-第五章 中國建筑藝術(shù)(上)》課程思政課堂教學設(shè)計

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版權(quán)說明

發(fā)布日期:2021-06-30

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適用專業(yè)(1)

    高職(1):

  • 旅游英語
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適用課程(1)

  • 全國導游基礎(chǔ)知識
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版權(quán)說明及權(quán)利通知
課程名稱

全國導游基礎(chǔ)知識

授課對象

旅游英語專業(yè)

授課內(nèi)容

第五章 中國建筑藝術(shù)(上)

課時

2.00

課程類型 A.思想政治理論課;B.通識課;√C.專業(yè)課;D.實踐課;
教學目標

能力目標:


通過學習掌握中國古代建筑知識,讓學生懂得大國工匠精神的實質(zhì)與內(nèi)涵,培養(yǎng)學生“工匠精神”、為國奉獻的精神。


知識目標:


了解中國古代建筑的歷史沿革和基本特征;熟悉中國古代建筑的基本構(gòu)成與等級觀念知識,深刻理解中國古代建筑藝術(shù)的內(nèi)涵。


素質(zhì)目標:


?通過導入思政元素“中國工匠精神的實質(zhì)與內(nèi)涵”,讓學生對我國古代建筑知識有深刻的認識和理解,引導學生對工匠精神實質(zhì)的正確認識。

課程思政 融入知識點

1.思政元素導入:中國“工匠精神”的實質(zhì)與內(nèi)涵

 

2.中國古建筑常識訓練項目

融入方式

1.引用法;項目教學法;學生先熟悉書本知識再理解相應(yīng)知識點。


2.講授法;任務(wù)驅(qū)動法;學生先強化理論知識再進行專題訓練。

思政元素 奉獻精神 工匠精神
思政資源
思政案例
教學實施
教學引入
教學展開
教學總結(jié)
目標達成檢測
教學反思
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