本案例以園林技術專業(yè)核心課程《園林微景觀設計與制作》為載體，立足高職育人目標，將課程思政深度融入微景觀設計、選材、制作、養(yǎng)護全流程。教學以“方寸匠心筑綠景，生態(tài)文化育初心”為主題，圍繞生態(tài)文明、工匠精神、文化自信、團隊協(xié)作與社會責任五大思政元素，結合傳統(tǒng)園林“天人合一”“雖由人作，宛自天開”的造園理念，引導學生在實踐中尊重自然、善用鄉(xiāng)土植物、踐行綠色低碳理念。通過項目式、小組協(xié)作教學，讓學生在精細制作中錘煉精益求精的職業(yè)素養(yǎng)，在文化創(chuàng)意中增強民族文化認同與文化自信。作品對接校園美化、社區(qū)服務等實際場景，強化學生服務社會、建設美麗中國的責任擔當，實現(xiàn)專業(yè)技能提升與價值引領同頻共振。