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蒙醫(yī)學專業(yè)：《人體解剖學》課程思政案例
蒙醫(yī)學
人體解剖學
課程思政案例

蒙醫(yī)學專業(yè)：《人體解剖學》課程思政案例

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發(fā)布日期：2024-01-06

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簡介：
解剖學在整個醫(yī)學知識體系中處于最基礎(chǔ)的地位，在課程中深入挖掘各教學環(huán)節(jié)中的育人功能，將思想政治工作貫穿教育教學全過程，實現(xiàn)知識傳授、能力培養(yǎng)與價值引領(lǐng)的有機統(tǒng)一，可促使學生深刻領(lǐng)悟醫(yī)學事業(yè)的內(nèi)涵與意義，引領(lǐng)學生樹立“責任、義務和擔當”的精神信念。

適用專業(yè)(2)

    高職(1):

  • 蒙醫(yī)學
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    本科(1):

  • 蒙醫(yī)學
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適用課程(1)

  • 人體解剖學
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