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建筑工程技術專業(yè):建設工程法規(guī)課程的“課程思政”教學改革
建筑工程技術
建設工程法規(guī)
課程思政案例

建筑工程技術專業(yè):建設工程法規(guī)課程的“課程思政”教學改革

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發(fā)布日期:2024-02-19

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簡介:
推進“課程思政”改革,是用好課堂教學這個主渠道,實現(xiàn)高校全員全過程全方位育人的關鍵環(huán)節(jié)。“課程思政”不是簡單增開幾門課程也不是增設幾項活動,而是把價值觀的培育和塑造,通過“基因式”融入所有課程,將思政教育貫穿于學校教育教學全過程,將教書育人的內(nèi)涵落實在課堂教學主渠道,讓所有課程都實現(xiàn)“知識傳授與價值引領”雙重功能,突出育人價值,讓立德樹人“潤物無聲”。如何在專業(yè)課程教學中融入思想政治教育內(nèi)容,開展“課程思政”的教學改革,是擺在高校教師面前的一個新課題。本文擬以高職建設工程法規(guī)課程為例,探究建設工程法規(guī)課程進行“課程思政”教學改革的實踐路徑。

適用專業(yè)(4)

    高職(1):

  • 建筑工程技術
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    本科(1):

  • 土木工程
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    中職(1):

  • 建筑工程施工
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    技工(1):

  • 建筑工程管理
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適用課程(1)

  • 建設工程法規(guī)
  • 展開
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