將課程思政理念融入絲綢技術(shù)專業(yè)課程教學(xué)中，將育人目標(biāo)貫穿紡織服裝材料學(xué)課程教育全過(guò)程，讓專業(yè)教學(xué)回歸到“育人”目的。通過(guò)分析和挖掘課程中蘊(yùn)含的思政內(nèi)涵，在教學(xué)中采用教學(xué)大綱的修訂、課程思政教學(xué)的精心設(shè)計(jì)以及教學(xué)手段與教學(xué)方法的改革創(chuàng)新等多種措施，進(jìn)行課程思政在專業(yè)教學(xué)中的實(shí)踐，提升學(xué)生的專業(yè)能力，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)情操，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，實(shí)現(xiàn)價(jià)值引領(lǐng)、知識(shí)傳授、能力培養(yǎng)的有機(jī)統(tǒng)一。就我校紡織服裝材料學(xué)教學(xué)中課程思政的開展進(jìn)行的實(shí)踐探索進(jìn)行了總結(jié)。