“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課在貫徹落實(shí)黨的十九大精神方面具有重要的基礎(chǔ)作用，而十九大報(bào)告有關(guān)理想信念的論述又為“基礎(chǔ)”課開展理想信念教育提供了思想指導(dǎo)和基本維度。本案例圍繞“個(gè)人理想與社會(huì)理想的關(guān)系”展開講述，把中國(guó)夢(mèng)與青春夢(mèng)的關(guān)系置于具體的歷史場(chǎng)景，從理論和實(shí)踐的結(jié)合上闡釋理想的實(shí)現(xiàn)途徑，引導(dǎo)大學(xué)生把個(gè)人的命運(yùn)與國(guó)家和人民的命運(yùn)聯(lián)系在一起，立為國(guó)奉獻(xiàn)之志，立為民服務(wù)之志，自覺(jué)把個(gè)人的理想追求融入為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的奮斗當(dāng)中，遵循“從思想到行為”的邏輯結(jié)構(gòu)，從而讓理想信念教育可感知、可體驗(yàn)、能行動(dòng)。