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認知科學與技術專業：《人工智能—人工智能初步》課程思政案例
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認知科學與技術專業：《人工智能—人工智能初步》課程思政案例

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發布日期：2023-06-28

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簡介：
《人工智能初步》課程思政設計理念：引導高校師范學生樹立特色社會主義核心理想信念，培養學生特色社會主義思想觀和價值觀，使學生為人師表、健全人格，培養符合中小學師德規范的師資力量。課程貫穿人工智能與教育技術學的相互促進，揭示教育技術學的學習理論對人工智能模擬人類學習的促進作用，增強學生對本專業的使命感，使學生通過學習人工智能提高教育技術的應用，激發學生愛國情懷。

適用專業(1)

    本科(1):

  • 認知科學與技術
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  • 人工智能
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