通過課程學習，使學生樹立種子“芯片”就是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)核心競爭力的觀念。深刻領會中國人的飯碗任何時候都要牢牢端在自己手上，要裝中國糧；中國人的餐桌要擺中國人的肉蛋奶論斷的現(xiàn)實戰(zhàn)略意義。培養(yǎng)學生的科研態(tài)度、工匠精神、鉆研精神、敬業(yè)精神和開拓進取、勇于創(chuàng)新、實業(yè)興邦的干事創(chuàng)業(yè)精神。成為引領行業(yè)規(guī)范發(fā)展的積極倡導者，遵循養(yǎng)牛業(yè)發(fā)展的客觀規(guī)律。