教育部《高等學校課程思政建設指導綱要》指出，所有教師、所有課程都承擔好育人責任；中共中央國務院印發(fā)的《深化新時代教育評價改革總體方案》要求“堅持把立德樹人成效作為學校評價的根本標準”，“改革教師評價，推進踐行教書育人使命，堅決克服重科研輕教學、重教書輕育人等現象，把師德表現作為教師資格定期注冊、業(yè)績考核、職稱評聘、評優(yōu)獎勵首要要求，強化教師思想政治素質考察，推動師德師風建設常態(tài)化、長效化。”我校廣大教師要深入挖掘本門課程所蘊含的思想政治教育元素和所承載的思想政治教育功能，緊緊圍繞政治認同、家國情懷、文化素養(yǎng)、憲法法治意識、道德修養(yǎng)、職業(yè)素養(yǎng)、做人做事的道理等重點優(yōu)化課程思政內容供給。